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	Comentarios en: ¿Cómo se articula la convivencia de la Educación Infantil de 3 a 6 años, Primaria y Secundaria en centros integrados?	</title>
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		Por: Respuesta a la pregunta		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Respuesta a la pregunta]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Nov 2024 00:15:49 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Sí, algunos centros integrados imparten desde Infantil (3-6) hasta Secundaria. En Primaria y ESO, se mantiene la obligatoriedad y continuidad, lo que facilita que los alumnos no tengan que cambiar de centro al pasar a la secundaria. Legalmente, cada etapa conserva su organización y profesorado especializado, pero comparten instalaciones, dirección y coordinaciones. El proyecto educativo unifica la línea pedagógica, y la consejería autoriza la fusión o creación de centros integrados. Suele beneficiar a zonas rurales con poca población, o grandes complejos escolares que agrupan distintas etapas bajo una sola gestión, optimizando recursos y garantizando la coherencia formativa.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sí, algunos centros integrados imparten desde Infantil (3-6) hasta Secundaria. En Primaria y ESO, se mantiene la obligatoriedad y continuidad, lo que facilita que los alumnos no tengan que cambiar de centro al pasar a la secundaria. Legalmente, cada etapa conserva su organización y profesorado especializado, pero comparten instalaciones, dirección y coordinaciones. El proyecto educativo unifica la línea pedagógica, y la consejería autoriza la fusión o creación de centros integrados. Suele beneficiar a zonas rurales con poca población, o grandes complejos escolares que agrupan distintas etapas bajo una sola gestión, optimizando recursos y garantizando la coherencia formativa.</p>
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