¿En qué consiste la evaluación interna y externa de los centros para medir la calidad educativa?

Las administraciones autonómicas y el Ministerio de Educación impulsan sistemas de evaluación interna de los centros (autoevaluación) y externa (inspección, evaluaciones diagnósticas). Se analiza el rendimiento académico, el clima escolar, la gestión de recursos y la satisfacción de la comunidad. El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) y los organismos autonómicos publican informes y estudios comparativos (p.ej., pruebas PISA o evaluaciones estatales). El objetivo es detectar fortalezas y debilidades, retroalimentar a los equipos directivos y promover planes de mejora. También se busca transparencia y rendición de cuentas a la sociedad sobre la eficacia del sistema educativo.