¿Qué papel tienen las evaluaciones externas, como las pruebas de diagnóstico o la EBAU?

La LOMCE introdujo evaluaciones finales de etapa (pruebas externas) como la reválida de ESO y Bachillerato, pero la LOMLOE las dejó sin efectos académicos obligatorios, pasando a ser pruebas de diagnóstico. Las CCAA también realizan evaluaciones diagnósticas en Primaria y ESO para medir competencias. La EBAU (Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad, antigua Selectividad) sí mantiene valor académico: su nota se combina con la de Bachillerato para entrar en la universidad. Estas evaluaciones externas sirven para homologar estándares y orientar políticas educativas, aunque no siempre acarrean consecuencias directas para el alumno, salvo la EBAU para la admisión universitaria.